不知道大家跟我有沒有一樣的感受!在大學的時候,我們學基本的認知功能, 評估工具!但出了社會後,卻很少會去評估病人的認知功能!或者是會去評估,分析但很少會跟病人解釋,評估結果是什麼,那代表什麼意思,那會影響在我們日常生活的例子。
在英國,每個中風病人一住院的72小時內,OT要去做基本的認知評估!因為我們都知道,腦傷病人幾乎90%以上都有不同level 的cognitive deficits. 我們也知道即使病人physically 再好,沒有認知,是沒有辦法去應用在日常生活中!而這就是OT在這裡的角色!去看病人的functional cognition, 因為我們也許病人在紙筆測驗做的很好,但在functional activities 有可能是一團糟。而身為OT, 我們應該要在早期觀察到潛在受損的可能性。進而去創造需要的復健環境,approach method 和教導病人使用認知策略,去進一步增進他們的獨立!
在英國復健中心工作的我!很幸運的會和心理師一起工作!OT會藉由functional activities 去觀察病人有沒有潛在的認知損傷。接著會和心理師開會分享/分析結果,進而訂出plan ( 什麼樣的標準測驗適合做,誰做),幾個禮拜後再開會分析/分享測驗結果,設定認知策略,並且分享給MDT, 所以我們有一樣的approach. 再制定feedback給病人和家屬
在台灣,我個人覺得很少有認知復健!我以前工作的醫院,身為OT我們會用一些評估工具 如 LOTCA, BIT去評估認知。雖然我們有心理師但卻很少會一起工作(成人領域)即使我們藉由評估去highlight受損的認知領域,可是卻很少去解釋,讓病人on board, 或是制定策略應用在日常生活中!我們很常評估病人的personal care, 可惜的是文化和環境的限制,很少會看到Domestic ADL— 但是藉由基本的functional activities, 正好是OT的專長去觀察病人的認知 。 推薦使用 PRPP ( perceive, recall,plan &perform) 這是一套標準化的評估工具,專門是OT用來評估病人的functional cognition. 這必須要去上課才有辦法使用,有興趣的人可以去查查
不同病人,不同區域的腦損傷會有不同的結果!我個人覺得最複雜最有挑戰性的就是right MCA. 不知道大家有沒有相同的感受 xd 而我想我這篇文章的目的是想要鼓勵大家可以在認知復健這塊多多顯出OT的價值!😁